Tuesday, 22 March 2011

الحكم و الأمثال للسنة االثالثة

الحكم والأمثال
1.     من جد وجد
الجد والاجتهاد طريق النجاح وسعي المنال.

2.     خير الكلام ما قل ودل
الكلام القصير والمفيد هو المحبوب لدى الناس من الكلام الطويل دون الهدف.

3.     شفاء العي سؤال
أفضل الدواء هو أن تسأل فيما لا علم لك عنه.

4.     العقل السليم في الجسم السليم
العقل الراجح يكمن في صحة الجسم، فإذا كان جسمه في أتم الصحة فبإمكانه أن يفكر ويبدي رأيا ما.

5.     القراءة مفتاح العلم
بالقراءة والاطلاع نحصل على معلومات كثيرة.

6.     رضا الله في رضا الوالدين
علينا أن نطيع أوامر والدينا لأن رضا الله متعلق برضا الوالدين.

7.     الإتحاد أساس النجاح
وحدة العمل والهدف يؤدي إلى نجاح عمل ما.

8.     الوقت كالسيف إن لم تقعطه قطعك
الوقت له أهمية كبيرة، لأن الوقت الذي قد فات لم يعوض، كمثل السيف، إذا لم نسابقه فهو سيسابقنا.

9.     اليد العليا خير من اليد السفلى
الشخص المتصدق من ماله خير وأفضل من الذي يقبله، ويحث هذا على الكسب والعمل دون انتظار العون من الآخرين.

10.   إن لم تستح فاصنع ما شئت
يحثا هذا على التخلق بصفة الحياء، لأن من ليس له حياء يفعل ما يبدو له.

الحكم و الأمثال للسنة الرابعة و الخامسة

الحكم والأمثال 

1.      بيتي جنتي
هذا المثل العربي يؤكد بأهمية اختيار الجار الصالح قبل اختيار الدار المناسبة، فلا تصلح دار إذا لم يكن الجار في حسن المعاشرة.

2.      الشهرة ثمرة الاجتهاد
علينا أن نواظب الأمور والأعمال التي مارسناها حتى تتحقق الأهداف المرجوة.

3.      الشباب ثروة وثورة
إن الشباب هم عماد الدولة، فهم ثروتها، وبهم تقوم ثورتها، فبهم تتمثل قضية نصرة هذه الدولة.

4.      العلم في الصدر مثل الشمس في الفلك
العلم شرط أساسي في كل أعمال، ولن نكون نحن أمة متقدمة إلا بالعلم، ولا يتم الإيمان إلا بالعلم.

5.      سر الفنون تجسين الطبيعية
الفن الجيد لابد من أن يكون في خدمة الإنسان وخاضع له ولا يسبب الضرر للناس والبيئة.
المعاشرة الحسنة تقوي العلاقات الإنسانية بين أفراد المجتمع.


6.      بحسن المعاشرة تدوم المحبة
إن إصلاح الرعية لا يتأتى إلا من إصلاح نفس الراعي المتمل للمسؤولية لأن ذلك يستلزم إصلاح الرعية،
فساد الراعي يؤدي إلى فساد الرعية.

7.      فاستبقوا الخيرات
الحرص على أداء الأعمال الصالحة والمبادرة إليها لهدف فعل الخير ومساعدة المحتاجين دون مقابل قبل زوال الفرصة.

8.      الجار قبل الدار
هذا المثل العربي يؤكد بأهمية اختيار الجار الصالح قبل اختيار الدار المناسبة، فلا تصلح دار إذا لم يكن الجار في حسن المعاشرة.

9.      بقدر لغات المرء يكثر نفعه
مَعْنَى هَذَا على الانسان أن يتعلم اللغات العديدة , بجانب لغة الأم لأنها وسيلة للتفاهم بين الآخرين و وسيلة للتعامل و نشر الدعوة الاسلامية.


10.  عامل الناس كما تحب أن يعاملوك
بمعنى أننا كلنا نرغب بأفضل معاملة كالحب والصدق والأمانة من الآخرين، لأننا نتعايش مع الناس ونشاركهم في الشعور والراحة، وكلنا مكمل للآخر.

الفهم والاستيعاب

الفهم والاستيعاب

* قراءة النص
* مقدمة الإجابة
* تناسب أدوات الاستفهام
الطريقة
الأدوات
لأن ، ل ...
لماذا ...؟
في ، إلى ...
أين ...؟
ل ...
لمن ...؟
في ...
متى ...؟



الطريقة
الأدوات
ب ...
بماذا ...؟
في  ...
فيم ...؟
نعم / لا ...
هل ...؟
يدل على العدد
كم ...؟



1994
خرج النعمان بن المنذر ملك الحيرة يوما يصطاد على فرسه، وأجراه في إثر حمار وحشي، فذهب به بعيدا عن رجاله ...

مع من يصطاد النعمان ؟.

الأجوبة
خرج النعمان بن المنذر ملك الحيرة يوما يصطاد على فرسه، وأجراه في إثر حمار وحشي، فذهب به بعيدا عن رجاله ...

يصطاد النعمان مع رجاله.


1995
   قد بدت مظاهر الورع في أحمد بن حنبل منذ كان طفلا لم يبلغ الرشد. ولذا، فقد اختارت له أسرته الدراسات الدينية، فتعلم العربية وحفظ القرءان.

1- متي بدت مظاهر الورع في أحمد بن حنبل ؟
2- ماذا اختارت له أسرته ؟.

الأجوبة
قد بدت مظاهر الورع في أحمد بن حنبل منذ كان طفلا لم يبلغ الرشد. ولذا، فقد اختارت له أسرته الدراسات الدينية، فتعلم العربية وحفظ القرءان.
1- بدت مظاهر الورع في أحمد بن حنبل منذ كان طفلا.
2- اختارت له أسرته الدراسات الدينية.


1996
   من الملاحظ أن المدارس قد لعبت دورا هاما في تربية الشباب على السلوك الخلقي الذي يرتضيه المجتمع. ..، ولكن المدرسة هي الأداة التي أوجدها المجتمع لتعليم أبنائه وتربيتهم والقيام بالعبء الأكبر في اكتساب التلاميذ هذا السلوك.
1- علام فعلت المدارس في تربية الشباب؟
2- لم بنيت المدرسة في المجتمع ؟


الأجوبة
من الملاحظ أن المدارس قد لعبت دورا هاما في تربية الشباب على السلوك الخلقي الذي يرتضيه المجتمع. ..، ولكن المدرسة هي الأداة التي أوجدها المجتمع لتعليم أبنائه وتربيتهم والقيام بالعبء الأكبر في اكتساب التلاميذ هذا السلوك.

1- لعبت المدارس في تربية الشباب على السلوك الخلقي الذي يرتضيه المجتمع.
2- بنيت المدرسة في المجتمع لتعليم أبنائه وتربيتهم والقيام بالعبء الأكبر في اكتساب التلاميذ هذا السلوك.


مثل
اسمه عبد الله بن مسعود، كان يكني بأبي عبد الرحمن. أما لقبه فكان يعرف بأمه فيقال له ابن أم عبد. ولد قبل ثلاثة وثلاثين عاما من الهجرة.
متى ولد عبد الله بن مسعود، وما لقبه؟


الإجابة
اسمه عبد الله بن مسعود، كان يكني بأبي عبد الرحمن. أما لقبه فكان يعرف بأمه فيقال له ابن أم عبد. ولد قبل ثلاثة وثلاثين عاما من الهجرة.
ولد عبد الله بن مسعود قبل ثلاثة وثلاثين من الهجرة، وكان لقبه بأم عبد.


أبي بائع الخضروات، له دكان كبير في السوق العام الذي يقع في وسط المدينة.
1-ماذا يعمل أبي ؟
2-أين يقع دكان أبي ؟


النصوص الأدبية والحديث النبوي والآية القرآنية

وصية للشباب
يا فتى،



معاني المفردات والتركيب

حبوت = زحفت وتحركت ببطء
أخذت = بدأت تتجول
تدرك = تفهم
تجنيه = تحصله ، تقطفه
يخترقها = ينفذ منهنا
تنهدم = تنهار ، تسقط
المعرفة الموزعة على الكون = العلوم المنتشرة في العالم
تحمل أنت على ظهرك متاعك = تعتمد على نفسك دون غيرك
تضرب بالفكر في مجاهل الأرض = تفكر في الأسرار الموجود  في أماكن نائية من الأرض

الدروس والعبر :
1- العلم والثقافة هما الزاد الأول للإنسان في الحياة.
2-خبرة الإنسان محدودة الإ إذا تعلم من تجارب
    الآخرين.
3- بعد أن الإنسان رجلا فعليه أن يعتمد على نفسه دون
    غيره .
4- فترة الشباب لا تتكرر فلا تضيعها. 

gambar 3
معاني المفردات والتركيب
  سقمك = مرضك
  فراغك = خلوك من العمل
  جفائك = قلة معاملة الناس
  وصيك = أذكرك
   هرمك = شيخوختك ، كبرك
   شغلك = كثرة عملك



الدروس والعبر :

1- علينا بتقوى الله دائما.
2- الاستعداد للمستقبل ضروري.
3- الإنسان لا يعرف مصيره بعد الموت أ إلى الجنة أم إلى النار.

 Gambar 4



معاني المفردات والتركيب
حظ      = جمعه حظوظ ، أي نصيب
ظفرتم    =نلتم
ضرائب = جمع ضريبة ، ما يفرض على المواطن أن يؤديه إلى
             الدولة من أموال بمقدار معين
سلف = جمع سلفة أي قروض
أيام فانية = المراد بها الدنيا
أيام باقية = المراد بها الآخرة
أيام باقية = المراد بها الآخرة


الدروس والعبر :
1- الإخلاص هو أساس العمل وشرط من
    شروط قبوله عند الله.
2- الأعمال الصالحة في الدنيا خير زاد للآخرة.
3- الاعتبار بمن قبلنا طريق من طرق النجاح في
     الدنيا والفلاح في الآخرة.
Gambar 5

معاني المفردات والتركيب


أخذ      = بدأ
يحدثه      = يتكلم معه
ينصرف = يترك المجلس
لو سمحت = لو تفضلت
انصف = فكرتفكيرا سليما
لاتؤاخذني = لا تلمني
حنكة   = خبرة
استغنوا    = يخدعك

الدروس والعبر :
1- ينبغي مراعاة الأدب أثناء الكلام.
2- الحياة بلا ضحك كالطعام بلا ملح.
3- الضحك وسيلة للمحافظة على الصحة.


يَا أَخِيْ المُسْلِمَ
Gambar 6
للشاعر العربي المعاصر إبراهيم أبو سيد


معاني المفردات والتركيب
شادها      = شيدها وبناها
تسامت = علت وارتفعت
في حماه =في أرضه
تعنو   = تخضع و تذ ل


الدروس والعبر :
1- يجب علىالمسلمين في كل مكان أن يشعروا بأنهم
    كالجسد الواحد.
2- شعار المسلمين في وحدتهم ” قل هو الله احد“.
3- المسلمون سواسية .
4- كلنا عبادالله وله وحده نعبد. 


كُنْ شُجَاْعًا
قَََََََاْلَ الْمُتَنَبِّي :
            ِإذَا غَاْمَرْتَ فِي شَرَفٍ مَرُوْمً               ٭      
                                                            فَلاَ تَقْنَعْ ِبمَا دُوْنَ النُّجُوْمِ
            فَطَعْمُ الْمَوْتِ فِيْ أَمْرٍ  حَقِيْرٍ       ٭      
                                                            كَطَعْمِ الْمَوْتِ فِيْ أَمْرٍ عَظِيْمٍ
يرى الجبناء أن العجز عقل      ٭      
                                                            وتلك خديعة الطبع اللئيم
            وكل شجاعة في المرء تغني     ٭      
                                                            ولا مثل الشجاعة في الحكيم
            وكم من عائب قولا صحيحا        ٭   
                                                            وآفته من الفهم السقيم
            ولكن   تأخذ   الآذان   منه        ٭      
                                                            على قدر القريحة والعلوم

معاني المفردات والتركيب
غامرت = عملت عملا لا تفكر خطره
مروم = مراد ، مطلوب
لا تقنع = لا تكتف
حقير = ذليل
اللئيم = الذليل
الجبناء = جمع جبان ، شديد الخوف
السقيم = المريض
القريحة = العقل
ما دون النجوم = شيء أقل وأدنى من النجوم
آفة = عيب
طعم الموت = ألم الموت

معاني المفردات والتركيب

الطبع اللئيم = الطبيعة الذليلة
الفهم السقيم = الفهم الخاطىء
أمر حقير = أمر تافه

معاني المفردات والتركيب

الطبع اللئيم = الطبيعة الذليلة
الفهم السقيم = الفهم الخاطىء
أمر حقير = أمر تافه

الدروس والعبر :
1- الأمال والأماني العالية يجب أن تكون في أمر عظيم ذي
     شأن وليست في أمر تافه حقير.
2- الشخص الشجاع الحكيم لا يبالي بالصعوبات لأجل
     نيل أمر عظيم.
3- الجبان يجعل العجوز عذرا للهروب من المسؤوليات.
4- التفكير الضعيف ينتج الفهم الخاطىء.


جُنْدِيٌّ يُنَاجِي وَطَنَهُ
قَََََََاْلَ الشَّاعِرُ :

            وَطني دعَاني  لِلْجِهَادِ فلا أَنِي ٭
                                                يَوْمًا وَلاَ أََخْشَىِ أَشَدَّ صِرَاْعٌ

            عَلاَمَ أَخْشى المَوتَ وَهُوَ مُحَتَّمٌ ٭
                                                وَلَهُ وَإِنْ غَفَلَ الزَّمَانُ وَدَاعٍ


سَلِمَتْ بِلاَدِي  فِي الْحَيَاةِ وَأَهْلُهَا ٭
                                                وَتَضِيْعُ مِنِّي الرُّوْحُ أيَّ ضَيَاعِ

            لاَخَيْرَ فِي عَيْشٍ الذَّلِيْلِ  فَكَفْكَفِي ٭
                                                كَمْ ضَيْعَ القِطْعَانَ جُبْنُ الرَّاعِي

            حَسْبِي  إِذَا  مَا مِتُّ  أَنَّى  مُقْتَفٍ     ٭ 
                                                آثَارَ   كُلِّ   مُجَاهِدٍ   وَ  شُجَاعًَا



معاني المفردات والتركيب



صراع   = قتال واشتباك
محتم     = لازم لابد منه
تضيع   = تزول
كفكفي = امسحي
مقتف  = متبع


معاني المفردات والتركيب
قطعان = (ج) قطيع مجموعات من الأنعام
جبن = ضد شجاعة ، ضعف القلب
فلا أني = فلا أتبطأ ولا أتخلف
تضيع مني الروح = أموت في سبيل الدفاع عن الوطن
عيش الذليل = عيش اللئيم ، عيش من لا فضل فيه
كم ضيع القطعان جبن الراعي = هلك كثير من الأنعام وتلف
                                       بسبب جبن الراعي وضعفه


الدروس والعبر :
1- الجهاد للدفاع عن الوطن مطلوب على أبناء الوطن.
2- الموت لأجا الوطن شرف ، فلا داعي لخوف الموت
    لأنه لازم لكل حي.
3- لا معنى للحياة لأبنء الوطن في حين تعرض الوطن
    للقهر والحرمان .


بين الجمال والكبر
Gambar 7

معاني المفردات والتركيب
ثوبي غسيل
لباسي نظيف
مثقال حبة
مثقال ذرة صغيرة
رأسي دهين
شعري نظيف
شراك نعلي
وجه الحذاء
سفه الحق
ترك الحق
ازدرى الناس
احتقر واستهزئ

الدروس والعبر :
1- الله جميل وهو يحب من يهتم بالجمال في عمله.

2- كل شيء يحاسب عند الله كبيرا أو صغيرا.

3- الكبر من الصفات المذمومة ويجب اجتنابه.
Gambar 8


معاني المفردات

الذنب =الإثم
حقت = وجبت
الطول = التفضل
تقلب = تنقل
العقاب = جزاء السوء
يدحضوا = يزيلوا
المصير = المرجع
يغررك = يخدعك
يجادل = يخاصم
همت = أحزنت

الدروس والعبر :
1- القراءن كتاب من عند الله هدى للمتقين.

2- الإنسان لا يخلو من الخطأ، فالله قابل توبته.

3- إن فضل الله واسع لعباده الطائعين.

4- يعاقب الكافرون بعذاب النار في الآخرة. 
 Gambar 9



معاني المفردات والتركيب

ما لنا بد
لا بد أو لا مفر
أبيتم
رفضتم أو أنكرتم
غض البصر
عدم النظر إلى المحرمات
كف الأذى
عدم إيذاء المارين

الدروس والعبر :

1- ينبغي للمسلمين الابتعاد عن الجلوس والتسكعات
    في الشوارع.
2- يجب على المسلم إذا جلس في الطريق أن :
    أ.   يغض البصر                       د. يأمر بالمعروف
    ب. يكف الأذى              ه. ينهى عن المنكر
     ج. يرد السلام


الإنسان بين السراء والضراء
Gamabr 10

معاني المفردات والتركيب

ضراء مستهم  =نائبة أصابتهم (الجوع والقحط)
مكر            = دفع وطعن واستهزاء
أسرع مكرا    = أعجل جزاء وعقوبة
ريح عاصف   = شديدة الهبوب
أحيط بهم     = أحدق بهم الهلاك
يبغون          =يفسدون


الدروس والعبر :
         علينا أن نكون من الشاكرين.
         نشكر إذا نجحنا ونصبر إذا فشلنا.
         لا يأمن المفسدون الماكرون من مكرالله لأن الله خير الماكرين


الظلم والشح
Gamabr 11

معاني المفردات والتركيب
الظلم = وضع الشيء في غير موضعه
أهلك = أفسد
من كان قبلكم = من سبقكم
أن سفكوا = أن سفحوا
استحلوا محارمكم = انتهكوا محارمكم / جعلوها حلالا



الدروس والعبر :
1- الظلم معناه وضع الشيء في غير محله.
2- ينبغي لنا التجنب عن الظلم.
3- مساعدة المظلوم معناها حمايته عن الظلم.
4- مساعدة الظالم معناها توجيهه إلى الطريق الصحيح.
5- الشح معناه مَنْ بَخِلَ  على نفسه.